¿Cómo Utilizar las Redes Sociales para la Docencia en el Grado de Derecho?

How to Use Social Networks for Teaching in Law’s Degree?

Autor:

María José Catalán Chamorro, Contratada Predoctoral FPI-MINECO, Proyecto DER2013-44749-R, Universitat de València, Maria.Jose.Catalan@uv.es

Resumen:

El EEES nos impulsa a establecer lugares comunes e innovadores en la docencia universitaria donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. Internet es el espacio perfecto para este intercambio de conocimiento. Las redes sociales, tanto privadas como públicas, son las plataformas idóneas para este nuevo escenario docente.

Abstract:

The European Higher Education Area encourages us to work at joint and innovative educational workplaces where students have to be the main character. Internet is the perfect mean for this exchange of knowledge. Social Networks, both private and public, are perfect for this new scenario for teaching.

Palabras clave:

Redes sociales; innovación docente; redes sociales educativas; Facebook; Twitter; LinkedIn; Google+; YouTube.

Key words:

Social Networks; Teaching Innovation; Educational Social Networks; Facebook; Twitter; LinkedIn; Google+; YouTube.

Texto completo:

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